[多做一點]智慧型教室研習

         哭哭～雖然梅花國小沒有得到新竹縣智慧型教室的申請，但是本週主日禮拜提到：「要多做才會看得出來、才會興起神蹟，也才會解決問題」，並且也認同台灣三星文總所說：「孩子是台灣的未來」，所以今天還是搭了2小時的車來臺北學習數位教育的發展。

        首先教育部司長楊鎮華先生，提到少子化問題而需要2倍的工作力，因此就需要數位學習。提到想法上以企業家精神：評估、投資、回收，資源上使用雲端、行動載具、社群媒體、大數據。

        學校的價值就是提升學生的價值，司長提到老師要成為模範，也要不斷地更新。其中有趣的照片(法國攝影師)，這真的是老師常常做的肢勢，我也常問其他老師，老師走路只能把手放後面嗎？

        接下來誠致教育基金會(均一平台講座)，提到雖然台灣pissa台灣表現不錯，但是落差很大(好的很好，不好的就很不好)。其中均一平台可以詳細地記錄學生的學習概念，但是教師必須要學習分析數據及評估，進而可以找出學生的迷思概念。此套系統當然與教育部補救教學評量系統不能做比較，感覺起來補救教學評量系統比較是從對錯找到學生的迷思觀念，但是均一則是透過學習過程去找到迷思概念，我想這樣可能會比較準喔！

        會議一直快到5點結束，很感謝 神！看到很多對於教學想更新的學校和老師，讓我都覺得要加油！然而想到數位學習真的要去做，去做一個就會得一個，去做十個就會得到十個，未來教學現場就看這些老師們啦～Fighting!!